Neben den anderen therapeutischen Fächern (Akupunktur, Massage, Leibarbeit, Pflanzenheilkunde, Biochemie, Bachblüten, Ableitungsverfahren etc.) ist die Prozessorientierte Homöopathie das therapeutische Schwerpunktfach unserer Schule.

Hier an der Samuel-Hahnemann-Schule in Berlin haben wir „unsere" Homöopathie im Laufe der letzten 20 Jahre entwickelt.

In der Prozessorientierten Homöopathie folgen wir einerseits den Grundlagen und Gesetzmäßigkeiten der Homöopathie nach der Lehre Samuel Hahnemanns und ergänzen andererseits die Homöopathie um viele neue Aspekte.

Entwickelt hat sich die „Berliner Schule" aus der Arbeit von Jürgen Becker und dem „Bad-Boller-Kreis". Wir haben von dort unsere Inspiration erhalten, die homöopathische Arbeit um viele Gesichtspunkte zu erweitern. Für uns hat die Selbsterkenntnis dabei einen großen Stellenwert. Wir wollen mehr als „nur" Kügelchen verabreichen, um Krankheitssymptome zu lindern. Die Enthüllung der Ursächlichkeit einer Erkrankung und die persönliche Weiterentwicklung sind für uns zentral, dazu arbeiten wir mit Bildern, Visionen, Trancen und Träumen. Wir wünschen uns für jeden Patienten, dass er einen individuellen Weg im Leben findet, auf dem er sich (glücklich) entwickeln kann. Gleichzeitig arbeiten wir an unserem eigenen Prozess und daran unsere Intuition zu schärfen, um im Behandlungsverlauf immer wieder unsere eigenen Gefühle von denen des Patienten trennen zu können und mit den auftretenden Emotionen zu arbeiten. Wir wollen den Menschen „begreifen", um dann das eine homöopathische Mittel zu finden, welches dem Menschen hilft, in seinem Lebensprozess voranzuschreiten.

Im Unterricht heißt das für uns, dass wir mit und an der Homöopathie wachsen und sie ein Bestandteil unseres Lebens ist. Dementsprechend wird nicht nur die Theorie vermittelt, sondern die einzelnen Arzneimittel sollen fühl- und erlebbar sein. Wenn ein Mittel unterrichtet wird, soll es zur Gänze im Raum stehen, alle Schüler sollen es spüren, es begreifen.

Wir tauchen ein in die Homöopathie und tauchen verändert daraus hervor.

Petra Thiele, Leiterin Abendausbildung Prozessorientierte Homöopathie